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| 三采出版社出版的「洩漏天機的孩子」 |
[洩漏天機的孩子推薦序（內容有重新編排）]
陪伴高心靈特質的孩子，我們都要自我提升
人生，只有我們能夠想像的生活方式而已嗎？
世界，只有我們已經知道的活動範圍罷了嗎？
想必大家都知道答案是什麼！
在地表以時速三百公里以上移動，在現代已經很稀鬆平常；到月球兜一圈再回來，也不再是電影情節才看得到的事情；網際網路，讓我們在彈指間就知道世界各地發生的事情。這是一個不一樣的年代！
有沒有可能，人類以另外一種方式生活？以截然不同的方式傳遞訊息？不用開口，就可以把自己的想法傳遞給別人？不用動手，就可以操作身體之外的其他物體？
運用現在的科技，這一切都已經可以辦到。
有沒有可能，不需要透過儀器，我們依然可以實現這些不可思議的夢想？
到二○一二的此刻，我必須說：我不知道。
世界，只有我們已經知道的活動範圍罷了嗎？
想必大家都知道答案是什麼！
在地表以時速三百公里以上移動，在現代已經很稀鬆平常；到月球兜一圈再回來，也不再是電影情節才看得到的事情；網際網路，讓我們在彈指間就知道世界各地發生的事情。這是一個不一樣的年代！
有沒有可能，人類以另外一種方式生活？以截然不同的方式傳遞訊息？不用開口，就可以把自己的想法傳遞給別人？不用動手，就可以操作身體之外的其他物體？
運用現在的科技，這一切都已經可以辦到。
有沒有可能，不需要透過儀器，我們依然可以實現這些不可思議的夢想？
到二○一二的此刻，我必須說：我不知道。
心靈小孩（高心靈特質小孩）
但是有沒有可能，有一天，我可以告訴大家：這一切都是真的！心想事成是真的！吸引力法則是真的！高心靈特質的孩子（以下簡稱心靈小孩）的存在是真的！
目前的我，還沒進入那個「網路」，也不記得我是否進去過那個「網路」。在看這本書之前，我也沒想過那個心靈小孩都知道的主要問題。但我小時候常常想：人類到底從哪裡來？死後會到哪裡去？我們為什麼會出生在這個世界上？人類受苦是有意義的嗎？有沒有什麼方法可以停止這些苦難與病痛？
小時候也常費心研究金字塔、蟲洞、時空旅行、外星人、宇宙起源、氣功、古文明！而這些過去「不可思議」、「無解」的事物，每一年都有越來越明確的「解答」。這些「解答」，幫助許多人從疑惑、好奇，到眼神發亮、到豁然開朗！藉由視野的改變，許多人很輕鬆地就克服了他們的情緒障礙、適應障礙，或是睡眠障礙。
在過去十多年以「能量醫學」與「身心靈療育」（注）運用在「心身醫學」的工作上，我們看到許多人是高敏感度、高直覺力，因此非常容易受到環境的影響，不知不覺地就呈現出他們在的家庭、學校，或是工作環境的潛在問題！他們簡直就像有個「心靈接收器」一般，也許他們頭腦還不知道，但舉手投足，你就知道，這個環境有些什麼問題該被看到與改變了。
《洩露天機的孩子》書上所描寫的孩子，多數仍然未經「汙染」——沒有被教導不當的壓抑、病態的否認、慣性的忽略等等有害身心的習慣；「心靈力量修道會」在他們年紀還小的時候，就把他們帶離家庭，提供他們高保護性、高啟發性、高心靈的學習環境。不盲目誇大他們的「特質能力」，反而讓他們知道，不能任意隨便，也不能為一己之私而運用這些特質能力；所有的一切，都必須以「愛」為最高指導原則。他們善於問問題，對人有高度的啟發作用！這些孩子們是幸福的。
在過去十多年以「能量醫學」與「身心靈療育」（注）運用在「心身醫學」的工作上，我們看到許多人是高敏感度、高直覺力，因此非常容易受到環境的影響，不知不覺地就呈現出他們在的家庭、學校，或是工作環境的潛在問題！他們簡直就像有個「心靈接收器」一般，也許他們頭腦還不知道，但舉手投足，你就知道，這個環境有些什麼問題該被看到與改變了。
《洩露天機的孩子》書上所描寫的孩子，多數仍然未經「汙染」——沒有被教導不當的壓抑、病態的否認、慣性的忽略等等有害身心的習慣；「心靈力量修道會」在他們年紀還小的時候，就把他們帶離家庭，提供他們高保護性、高啟發性、高心靈的學習環境。不盲目誇大他們的「特質能力」，反而讓他們知道，不能任意隨便，也不能為一己之私而運用這些特質能力；所有的一切，都必須以「愛」為最高指導原則。他們善於問問題，對人有高度的啟發作用！這些孩子們是幸福的。
周圍人事物的混亂，常常會讓心靈小孩也跟著混亂
然而，在臨床醫療上，我們見過許多類似的孩子，有人稱為「靛藍小孩」或「靛藍兒童」的兒童或大人，遭遇截然相反！他們被診斷為「精神分裂症」、「躁鬱症」、「憂鬱症」、「恐慌症」、「強迫症」，或是「過動症」、「自閉症」，用化學物質壓制他們大腦的運作。彷彿有人因為視力太好，會看到太多的混亂而情緒不穩，我們就讓他戴個墨鏡把眼睛遮起來，希望他的心情能因此改善。生病，不必然他們就是心靈小孩。但是，高心靈特質、高感受力、高敏感度的人，如果我們用傳統的教育方式：指揮、命令、強勢、忽略來教育的話，絕絕對對會出問題！
支持、了解、與陪伴，家長的自我成長往往是心靈小孩最好的解藥！
許多家長會問：如果我都順著他（她）們，未來他們怎麼去適應外面的世界？外面的環境？哈！真正的問題不在於「順」這個方法，而在於「都」順著他們！心靈小孩一樣也需要被導引。只是，在導引的過程中，一定要以愛為出發點，而且父母一定要先自我提升。因為孩子們的敏感度與直覺力，他們會敏感到大人的內心狀態。
例如：我們看到孩子的成績不好，觸動了自己內心的擔憂、恐懼、憤怒，雖然內心最深層還有愛，可是負面能量早就淹沒了一切。為了陪伴這些心靈小孩，我們真的只能回歸愛，回歸純淨和真誠的狀態。在這樣的狀態下跟孩子們互動，用中性沒有預設立場的愛，跟孩子討論他們的處境、狀態、自己察覺到的困擾，以及如何協助他們發展出解決問題的能力！
只要家長願意面對問題、自我提升，孩子就可以不受我們影響，天賦特質就可以發揮得淋漓盡致；如果我們認定自己毫無問題，或是認為自己的問題不至於有那麼大的影響力，小孩就會像放大器一樣，一直出現問題到我們改變為止。
因此，許多家長為了陪伴孩子而進入自我提升的旅程後，最後都很感謝孩子們讓我們及時發現自己的生命已經偏離，要盡快抽離改變，沒有淹沒在柴米油鹽醬醋茶當中。否則等我們走到人生的盡頭，才發現自己這輩子「白活了」，不是一件很可惜的事情嗎？
曾經有得了憂鬱症的心靈小孩告訴我，在同一個時間與空間中，外在似乎沒事，可是每個人內心紛湧的情緒與思緒，讓她彷彿被大浪淹沒，幾乎喘不過氣來；另一個瀕臨精神分裂的高中生，透過三個月的專注力、覺察力與行動力的訓練後，發現自己若是長期壓抑情緒、有話不說、胡思亂想，內心的想法或思緒就會變成幻聽；而只要她有話直說，停止煩惱，提高專注力，「幻聽」就會減少或消失。而另一位罹患躁鬱症的大學男生，即使面對他不認識的工作人員，都可以一針見血、直指核心地講出對方的盲點！這些孩子，都是需要被了解與傾聽的珍寶。願意傾聽，我們會接收到無上的禮物！
曾經有得了憂鬱症的心靈小孩告訴我，在同一個時間與空間中，外在似乎沒事，可是每個人內心紛湧的情緒與思緒，讓她彷彿被大浪淹沒，幾乎喘不過氣來；另一個瀕臨精神分裂的高中生，透過三個月的專注力、覺察力與行動力的訓練後，發現自己若是長期壓抑情緒、有話不說、胡思亂想，內心的想法或思緒就會變成幻聽；而只要她有話直說，停止煩惱，提高專注力，「幻聽」就會減少或消失。而另一位罹患躁鬱症的大學男生，即使面對他不認識的工作人員，都可以一針見血、直指核心地講出對方的盲點！這些孩子，都是需要被了解與傾聽的珍寶。願意傾聽，我們會接收到無上的禮物！
天使就在你身邊，開始關心身邊的高敏感體質的孩子們吧！
洩露天機的小孩，也許就在你我身邊。打開心門，聽，也許你會聽到他的敲門聲！願，更多人能夠一起把愛散播到人間的每個角落；願，更多人能找回自己的心！
（注：療育，意味著療癒與培育。療癒 healing，相對於 cure治癒，療癒者以病為師，知道疾病或症狀是來帶領我們改變的。療癒的過程，是帶領我們去釐清、面對，與完成那些過去沒面對、未完成的生命功課與靈魂使命。療育 healing and cultivation，則加入教育與培育的精神－除了療癒之外，如何有系統的教育訓練，以及經驗傳承與人格養成，讓當事人未來自己有解決問題與洞悉問題本質的能力，讓生命的學習更完整。）
（注：療育，意味著療癒與培育。療癒 healing，相對於 cure治癒，療癒者以病為師，知道疾病或症狀是來帶領我們改變的。療癒的過程，是帶領我們去釐清、面對，與完成那些過去沒面對、未完成的生命功課與靈魂使命。療育 healing and cultivation，則加入教育與培育的精神－除了療癒之外，如何有系統的教育訓練，以及經驗傳承與人格養成，讓當事人未來自己有解決問題與洞悉問題本質的能力，讓生命的學習更完整。）
